Jornada de Iniciação Científica da FACEPE (horário final)

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Recife, 06 de junho de 2012.

Devido à readequação de horário para os bolsistas vindos do interior, foi necessário reorganizar os horários das apresentações.

Aproveitamos para lembrar que no dia 12/06/12, das 14h às 16h, já estaremos entregando o material do evento nas instalações do Bloco B do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA/UFPE).

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Lançado o Edital FACEPE/ISTPCanada 2012 – 09/2012

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Recife, 29 de maio de 2012.

A FACEPE lança o edital FACEPE/ISPTCanada – Nº 09/2012 que visa a seleção pública de propostas para a execução de projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação em cooperação entre pesquisadores vinculados a empresas situadas em Pernambuco e pesquisadores vinculados a empresas sediadas no Canadá.

As Expressões de Interesse devem ser encaminhadas ao ISPT Canada (www.istpcanada.ca) até 11 de junho, em atendimento à chamada (Canada – Brazil Call for Proposals for Collaborative R&D Projects – April 2012)

As propostas que tiverem tido suas Expressões de Interesse aprovadas deverão ser apresentadas na forma de projetos completos até 30 de julho, seguindo instruções e utilizando formulários próprios para submissão, do ISTPCanada, estando nelas incluídas também o orçamento que está sendo solicitado à FACEPE e serão julgadas paralelamente pelo ISTPCanada e pela FACEPE.

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FACEPE lança edital em parceria com o MIT para apoiar projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação em todas as áreas das ciências.

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Recife, 24 de maio de 2012.
 
A Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) e o Massachusetts Institute of Technology (MIT) convidam pesquisadores vinculados a instituições de pesquisa no Estado de Pernambuco e pesquisadores do Massachusetts Institute of Technology (MIT) nos Estados Unidos da América a apresentarem propostas de projetos de pesquisa e/ou de intercâmbio de pesquisadores e estudantes em todas as áreas de Ciências.
 
As propostas poderão ser submetidas eletronicamente à FACEPE até o dia 17 de setembro de 2012.
 
Serão custeadas despesas com passagens aéreas, diárias e seguro-saúde no valor máximo de R$ 35.000,00 aos pesquisadores pernambucanos.
 
Baixe aqui o edital.

Programa PNPD CAPES/FACEPE – Novo edital lançado

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Recife, 23 de maio de 2012.

A FACEPE lança o edital PNPD CAPES/FACEPE – Nº 08/2012 no qual serão disponibilizadas 15 (quinze) quotas de bolsas de pós-doutorado (PNPD) em Apoio a Projetos Institucionais de Absorção de Jovens Doutores na Pós-Graduação.

A data limite para submissão de propostas é 13 de agosto de 2012.

Vale lembrar que em Pernambuco as bolsas de pós-doutorado (PNPD) têm um valor diferenciado em relação ao resto do país em virtude da complementação de seu valor pela FACEPE. O valor correspondente a cada bolsa será no total de R$ 4.000,00 (quatro mil reais), sendo R$ 3.300,00 (três mil e trezentos reais) pagos pela CAPES e uma complementação de R$ 700,00 (setecentos reais) paga pela FACEPE.

Para aumentar a atratividade das bolsas em certas áreas do conhecimento os proponentes poderão solicitar uma complementação adicional à oferecida pela FACEPE, financiada com recursos de empresa e/ou instituições que firmaram parcerias com a FACEPE (vide 1.5.6 do Regulamento) para projetos em suas áreas de interesse.

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Prorrogadas, até 25/05/12, inscrições ao projeto da UFRPE para o ensino de Inglês a candidatos do CsF – Ciência sem Fronteiras em Pernambuco

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Recife, 21 de maio de 2012.

Projeto da UFRPE aprovado em atendimento ao Edital FACEPE 01/12 tem suas inscrições prorrogadas até o dia 25 de maio de 2012, próxima sexta-feira. O projeto, intitulado “Estratégias de ensino de inglês para candidatos ao Programa Ciência sem Fronteiras do Estado de PE”, visa possibilitar o ensino de Inglês através do lançamento de dois editais: o Edital ACI 12/2012 e o Edital ACI 13/2012, respectivamente referentes às ações para o uso de 120 licenças em plataformas on-line como ferramentas para o aprendizado do inglês em cinco módulos didáticos e 180 vagas para o curso preparatório para o TOEFL a ser ministrado por estudantes estrangeiros nos meses de Junho e Julho nas 3 unidades acadêmicas da UFRPE ( ações nas sedes de Recife, Garanhuns e Serra Talhada ), sendo 60 vagas por Unidade Acadêmica. As inscrições podem ser feitas na ACI e Coordenações Gerais de Cursos das Unidades Acadêmicas (UAG e UAST), lembrando que qualquer aluno matriculado em Universidades de Pernambuco pode se inscrever, desde que atendidas às exigências dos referidos editais. Os candidatos devem se inscrever em apenas uma das modalidades. Para o curso preparatório do TOEFL, será realizado um teste de proficiência e os melhores classificados, considerando-se os demais critérios exigidos no edital, serão selecionados. Para o uso de licenças online, não será exigido conhecimento prévio de inglês, sendo utilizados, porém, para a seleção, critérios relativos ao bom desempenho dos estudantes, conforme descrito no edital.

Detalhes sobre os respectivos editais  ( Edital ACI 12/2012 e o Edital ACI 13/2012 ) encontram-se no link 

www.ufrpe.br/aci/noticia_ver.php?idConteudo=234

Clique aqui para baixar o Edital

Horário das apresentações na 16ª Jornada PIBIC

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Recife, 18 de maio de 2012.

Divulgado o horário das apresentações na 16ª Jornada de Iniciação Científica da FACEPE, que ocorrerá no Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPE entre 13 e 15 de junho de 2012. Os bolsistas e seus orientadores devem ficar atentos ao horário de apresentação.

Na oportunidade, informamos também, que a apresentação terá duração de 10 minutos e 05 para debate.

Lembramos que o arquivo da apresentação para reprodução em datashow deverá ser encaminhado até o dia 31/05/2012, através do e-mail jornadapibic2012@facepe.br, intitulando o assunto com a sigla das áreas, para que os e-mails sejam direcionados às pessoas responsáveis por cada área de conhecimento, conforme tabela abaixo. 

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FACEPE e UFRPE juntas em esforço para a certificação no CsF – Ciência sem Fronteiras em Pernambuco

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Como resultado da aprovação de sua proposta ao Edital FACEPE 01/2012, de apoio à formação em línguas estrangeiras para certificação de candidatos ao programa Ciência sem Fronteiras (CsF) no Estado de Pernambuco, a Assessoria de Cooperação Internacional (ACI) da UFRPE, articulada junto aos docentes de Letras das suas três Unidades Acadêmicas e tendo como coordenador o Prof. Julio César Fernandes Vila Nova do DLCH, objetiva implantar e avaliar diferentes estratégias de ensino de inglês para os candidatos ao Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) do Estado de Pernambuco. As estratégias a serem avaliadas são:

 

  1. Oferta de turmas de inglês nos níveis básico, intermediário e avançado, por alunos certificados, oriundos do curso de Letras – habilitação Inglês da UFRPE ou de outras instituições do Estado;
  2. Curso intensivo de TOEFL para candidatos do CsF ministrado por English Teaching Assistants (ETA´s) provenientes de países de língua inglesa;
  3. Plataformas on-line como ferramenta de ensino de idiomas. Essas três estratégias de ensino serão executadas em conjunto com o coordenador da presente proposta e o Centro de Idiomas da UFRPE (CID-UFRPE), sendo desenvolvidas atividades em três Unidades Acadêmicas da UFRPE: Recife, Garanhuns e Serra Talhada.
Os candidatos às três modalidades podem ser estudantes de instituições públicas de ensino superior de Pernambuco e que sejam potenciais candidatos ao Programa CsF, conforme critérios de seleção. O projeto visa alcançar as seguintes metas:

 

  1. Capacitar 270 estudantes na modalidade de ensino presencial nos níveis básico, intermediário e avançado;
  2. Capacitar 180 estudantes em cursos intensivo de TOEFL ministrado por ETA´s;
  3. Avaliar a eficácia do ensino de inglês por meio de plataforma on-line para um público de 120 estudantes.
Além dessas metas, a implantação e consolidação do Centro de Idiomas da UFRPE, com atividades em Recife, Garanhuns e Serra Talhada trará grande benefícios à comunidade acadêmica e ao CsF. A implantação de três laboratórios de idioma, um em cada Unidade de Ensino, também será fundamental para o desenvolvimento desses centros. Esses laboratórios, após serem implantados, poderão ser futuros Centros Aplicadores de Testes de Proficiência. Por fim, a capacitação e certificação de estudantes de cursos de Licenciaturas em Letras como agentes multiplicadores do conhecimento em língua estrangeira, será outro importante resultado.