Inscrições para o Prêmio Naíde Teodósio Ano XII foram prorrogadas até o dia 10 de abril

Card Naíde 2019 Prorrogado 10-04

Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) e Secretaria da Mulher de Pernambuco (SecMulher-PE) informam que o prazo de submissão das propostas para o edital 27/2019 – Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero Ano XII foi prorrogado por mais 30 dias. Novo encerramento: 10/04/2020. Há 13 anos, a Secretaria […]

Presidente da FACEPE e pesquisadora da UPE fazem palestra na Unicap sobre os desafios e possibilidades do fomento à pesquisa em Pernambuco

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O presidente da FACEPE, Prof. Dr. Fernando Jucá, foi um dos palestrantes da aula inaugural do semestre letivo da pós-graduação da Universidade Católica de Pernambuco. O evento, transmitido ao vivo pelo Facebook, aconteceu na manhã desta segunda-feira (9) e reuniu estudantes, gestores e coordenadores de cada um dos dez programas de Stricto Sensu da Unicap e […]

MCTIC e CNPq apoiam pesquisas em grafeno

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Foi lançada, na última sexta (06/03), a Chamada Pública CNPq/MCTIC/SEMPI n° 01/2020, que tem como objetivo selecionar e apoiar propostas de pesquisa aplicada, desenvolvimento tecnológico e inovação que visem gerar empreendimentos e soluções de base tecnológica, tendo como principal objeto o grafeno. A Chamada Pública será dividida em 2 (duas) fases, na qual na 1ª […]

Eleições para Membro do Conselho Superior da FACEPE nas áreas “Ciências Exatas e Engenharias” e “Ciências Biológicas e da Saúde”

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Está aberto o período de inscrição para as candidaturas à Membro do Conselho Superior da FACEPE. Os candidatos deverão enviar documentação ao setor de protocolo da FACEPE, conforme regulamento do Edital 03/2020, até o dia 31/03/2020. As pró-reitorias ou coordenadorias de pós-graduação das instituições de ensino superior de Pernambuco já receberam o convite para encaminharem […]

O periódico Educational Researcher irá publicar, pela primeira vez, um artigo resultante de uma pesquisa brasileira apoiada pela FACEPE no âmbito do Edital 23.2/2014 PEPE

Jogos que estimulam a consciência fonológica de crianças da educação infantil melhoram o aprendizado de leitura e escrita

Texto original da Agência Bori (com acréscimos da Assessoria de Comunicação FACEPE) Periódico científico Educational Researcher, o mais lido pelos pesquisadores educacionais nos EUA, irá publicar, pela primeira vez, uma pesquisa feita no Brasil. Para acessar o artigo aprovado para publicação, clique aqui. A publicação oficial ocorrerá em 09 de Março de 2020. O projeto “Plataforma […]