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	<title>FACEPE</title>
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		<title>RETIFICAÇÃO 1 &#8211;  EDITAL DO 1º PRÊMIO NAÍDE TEODÓSIO DE ESTUDOS DO GÊNERO</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA ESPECIAL DA MULHER SECRETARIA DE EDUCAÇÃOSECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE/FUNDAÇÃO DE AMPARO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO RETIFICAÇÃO A Secretaria Especial da Mulher, em parceria com a Secretaria de Educação e a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, por meio da Fundação de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>
<div align="center"><strong>GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO <br /></strong><strong>SECRETARIA ESPECIAL DA MULHER <br /></strong><strong>SECRETARIA DE EDUCAÇÃO<br /></strong><strong>SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE/FUNDAÇÃO DE AMPARO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO</strong></div>
<p></strong><strong><br /></strong><strong>
<div><strong>RETIFICAÇÃO </p>
<p></strong>A Secretaria Especial da Mulher, em parceria com a Secretaria de Educação e a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, por meio da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco,</p>
<p><strong>RESOLVEM:</strong> </p>
<p>Retificar o Edital de Seleção Pública de Redações e Artigos Científicos ao 1º Prêmio Naíde Teodósio de Estudos do Gênero, datado de 02 de julho de 2007: </p>
<p><strong>Item 9 &ndash; INSCRIÇÃO DO PRÊMIO</strong><br /><strong>Art. 10º</strong> <br /><strong><u><br />Onde se lê:<br /></u></strong>&ldquo;A inscrição será realizada de 02 de julho a 14 de setembro de 2007&#8230;&rdquo;<strong><u><br /></u></strong><strong><u><br />Leia-se: </u></strong><strong><u><br /></u></strong>&ldquo;A inscrição será realizada de 02 de julho a 14 de novembro de 2007&#8230;&rdquo;<br /><strong><strong><strong></p>
<div align="center">Recife, 11 de outubro de 2007</div>
<p></strong></strong></strong></div>
<p></strong>A Secretaria Especial da Mulher, em parceria com a Secretaria de Educação e a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente, por meio da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, Retificar o Edital de Seleção Pública de Redações e Artigos Científicos ao 1º Prêmio Naíde Teodósio de Estudos do Gênero, datado de 02 de julho de 2007:  &ldquo;A inscrição será realizada de 02 de julho a 14 de setembro de 2007&#8230;&rdquo;&ldquo;A inscrição será realizada de 02 de julho a 14 de novembro de 2007&#8230;&rdquo;</p>
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		<title>Resultado do Edital DCR &#8211; Nº 07/2003 de 25/09/2003</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[Resultado do Edital DCR &#8211; Nº 07/2003 de 25/09/2003 Depois do processo de seleção, a Facepe acaba de divulgar a relação das propostas selecionadas para concorrer às 30 bolsas do Edital do Programa de Desenvolvimento Científico Regional (DCR), fruto de um convênio com o Ministério da Ciência e Tecnologia. Uma Comissão Especial de Assessoramento foi [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class="subtit">Resultado do Edital DCR &#8211; Nº 07/2003 de 25/09/2003</div>
<p>
<div>Depois do processo de seleção, a Facepe acaba de divulgar a relação das propostas selecionadas para concorrer às 30 bolsas do Edital do Programa de Desenvolvimento Científico Regional (DCR), fruto de um convênio com o Ministério da Ciência e Tecnologia. Uma Comissão Especial de Assessoramento foi implantada e executou todo o trabalho de avaliação das 55 propostas encaminhadas. </div>
<p>
<div>O processo foi dividido em duas fases. Na primeira, as análises foram realizadas conforme a área de conhecimento das propostas. Na seqüência, os membros da Comissão se concentraram na priorização das propostas recomendadas, ger</script>ando o resultado abaixo relacionado. Em seguida, a Direção da Facepe homologou a decisão da Comissão Especial de Assessoramento.</div>
<p>
<div><strong>Próximos passos</strong> &#8211; As propostas selecionadas foram encaminhadas para o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) para decisão da presidência do CNPq quanto à homologação das propostas. Em breve, a Facepe enviará uma comunicação a todos os pesquisadores contemplados neste Edital.</div>
<p>
<div align="center"><strong>Confira abaixo a relação das 30 propostas selecionadas no Edital MCT/CNPq/CT-INFRA/FACEPE Nº 007/2003:</strong></div>
<p>
<div align="center"><strong>PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO REGIONAL</strong></div>
<table cellspacing="0" cellpadding="2" width="749" border="1">
<tr>
<td class="tblcont" width="95">
<div align="center"><strong>COORDENADOR</strong></div>
</td>
<td class="tblcont" align="center" width="116"><strong>INSTITUIÇÃO</strong></td>
<td class="tblcont" align="center" width="198"><strong>ÁREA</strong></td>
<td class="tblcont" align="center" width="319"><strong>PROJETO</strong></td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Adja Ferreira de Andrade</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Informática</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Tecnologias de Informação e Colaboração Aplicadas a Educação a Distância</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Adriana Mayumi Yano de Melo</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">EMBRAPA Petrolina</p>
</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Fruticultura</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Seleção de Fungos Micorrízicos Arbusculares para Produção de Porta-Enxertos de Videiras Cultivadas no Vale do Submédio São Francisco</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Adriana Carla Cavalcante Malta Argôlo</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Biotecnologia</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Ação de uma Lectina e de Extrato Hidroalcoólico de Folhas de Bauhinia mon</script>andra sobre os Níveis de Glicose, Insulina e Estresse Oxidativo em Ratos Submetidos à Má-Nutrição Intra-Uterina</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Alex</script>andre da Silva Rosas</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Física</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Estudos em Física de Meios Granulares, Física Biológica e em Física Estatística de Sistemas Magnéticos Desordenados</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Ana Elizabete de Araújo Machado</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">Química</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Modelagem de Novos Materiais Orgânicos com Propriedades Ópticas não Lineares</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Andrelina Maria Pinheiro Santos</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Engenharia de Alimentos</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Aplicação de Sensores para o Controle da Qualidade de Óleo Comestível Utiliz</script>ando no Processamento de Alimentos</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Antonio Cabral Cavalcanti</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFRPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">Ciência do Solo</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Aumento do Potencial Produtivo da Agricultura Orgânica com Aplicação de Argilas Cálcicas do Polo Gesseiro</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Carlinda Maria de Freitas Azevedo</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFRPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">Matemática</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Dinâmica Induzida por Figuras Simétricas Planas e Pertubações de Problemas Planares</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">
<div align="left">Carlos Daniel Pérez</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="center">UFPE</div>
</td>
<td class="tblcont" align="center">Zoologia</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Farmacologia, Química e Toxicologia dos Zoantídeos (Cnidaria, Anthozoa) do Litoral Pernambucano, com Potencial Aplicação Biotecnológica</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Cristiane Reis Martins</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Engenharia Química</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Desenvolvimento de Tintas Inibidoras de Corrosão a Base de Polímeros Condutores para Revestimento de Dutos</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Cynthia Maria Carneiro Costa</td>
<td class="tblcont" align="center">ITEP</td>
<td class="tblcont" align="center">Tecnologias Ambientais</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Uso de Parâmetros Microbianos no Monitoramento de Solos do Semi-Árido Contaminados por Metais Pesados</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Eine Waked Ferreira Gomes</td>
<td class="tblcont" align="center">UFRPE/ EMBRAPA M</script>andioca/ IPA</td>
<td class="tblcont" align="center">Fruticultura</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Seleção de Genótipos de Bananeira Tolerantes à Salinidade e Identificação de Genes de Tolerância</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Gerd Bruno da Rocha</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Química</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Desenvolvimento de Novos Métodos Químicos-Quânticos para o Estudo de Compostos Luminescentes com Íons Lantanídeos e Aplicações em Biotecnologia</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Hélcio José Batista </td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Química Fundamental</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Transferência de Carga e de Energia em Materiais e em Sistemas Biológicos Contendo Íons Metálicos: Desenvolvimento e Aplicação de Novas Ferramentas Teóricas Computacionais Voltadas para a Modelagem de Nano-Dispositivos</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Ivanildo Luiz de Mattos</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Química Fundamental</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Controle de Qualidade na Indústria Sucro-Alcooleira: Desenvolvimento de Métodos Automatizados</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">José Marcos Francisco da Silva</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Farmácia</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Desenvolvimento de Processos de Purificação de Substâncias Bioativas por Cristalização</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">José Vieira Silva</td>
<td class="tblcont" align="center">UFRPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Botânica</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Seleção de Genótipos de Aceroleiro e Pinheira Tolerantes ao Estresse Hídrico e Salino, Através das Respostas Morfofisiológicas e Bioquímicas</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Laureen Michelle Houllou</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Genética</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Indução de Mutação e Seleção &lsquo;in vitro&rsquo; de Cana-de-Açúcar, Vis</script>ando à Obtenção de Tolerância a Seca</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Leonardo Paes Rangel</td>
<td class="tblcont" align="center">UPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Engenharia Mecânica</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Geração Térmica de Energia em Pernambuco (GETEPE)</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Luis Carlos de Sousa Menezes</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Informática</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Definição Formal de Linguagens para Domínios Específicos</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Márcia Vanusa da Silva</td>
<td class="tblcont" align="center">UFRPE/IPA</td>
<td class="tblcont" align="center">Agronomia</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Quitinases de Lycopersicon esculentum (Mill): Identificação, Purificação, Caracterização e Atividade no Controle do Fungo Patogênico Fusarium oxysporum f. sp. Lycopersici</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Marcos Antonio Ramos Pereira de Lucena</td>
<td class="tblcont" align="center">UNICAP</td>
<td class="tblcont" align="center">Física</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Biomagnetismo e Nanomagnetismo em Associação com Polímeros Condutores Eletroativos no Desenvolvimento de Novas Tecnologias Médicas</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Maria Bernadete Costa e Silva</td>
<td class="tblcont" align="center">IPA</td>
<td class="tblcont" align="center">Botânica</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Diversidade e Distribuição das Gramineae (Poaceae) Forrageiras em Pernambuco</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Maurício Alves da Motta Sobrinho</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Engenharia Química</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Estudo dos Processos de Tratamento de Efluentes por Análise de Imagem</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Noemia Pereira dos Santos</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Farmácia</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Avaliação das Propriedades Toxicológicas e Farmacocinética de Ssitemas Coloidais contendo Ácido Úsnico e Desenvolvimento da Técnica de Microdiálise para Determinação in situ da Penetração Tecidual da Anticancerígenos em Tumores</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Regina Ceres Torres da Rosa</td>
<td class="tblcont" align="center">IPA</td>
<td class="tblcont" align="center">Agrárias</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Potencial de Indutores de Resistência Bióticos e Abióticos no Controle de Plasmopara viticola, Botryodiplodia theobromae e Elsinoe ampelina em Vitis vinifera</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Renata Maria Cardoso Rodrigues de Souza</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Informática</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Métodos de Cluster para Dados Simbólicos </div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Sônia Formiga de Albuquerque</td>
<td class="tblcont" align="center">IPA</td>
<td class="tblcont" align="center">Biologia do Solo e Botânica</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Sustentabilidade de Sistema Agrosilvipastoril na Região Semi-Árida do Estado de Pernambuco</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Suzana Pereira Vila Nova</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Química</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Síntese de Novos Marcadores Supramoleculares Coordenados a Íons Lantanídeos</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">Vera Lúcia Marques de Sena</td>
<td class="tblcont" align="center">UFPE</td>
<td class="tblcont" align="center">Química Orgânica</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">Ambiente-Amigável Síntese de Compostos Orgânicos Mediados por Microondas nas Condições</div>
</td>
</tr>
</table>
<div><strong>COMISSÃO AVALIADORA DAS PROPOSTAS</strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="2" width="460" border="1">
<tr>
<td class="tblcont" width="221">
<div align="center"><strong>NOME</strong></div>
</td>
<td class="tblcont" align="center" width="228"><strong>INSTITUIÇÃO</strong></td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">1. Ana Carolina Br</script>andão Salgado</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">UFPE &ndash; Informática</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">2. César Augusto Moraes de Abreu</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">UFPE &ndash; Engenharia Química</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">3. Helio Almeida Burity</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">IPA &ndash; Agronomia</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">4. Joaquim Evêncio Neto</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">UFRPE &#8211; Morfologia e Fisiologia Animal</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">5. Marcos Antônio de Morais Junior</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">UFPE &ndash; Genética</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="tblcont">6. Valderez Pinto Ferreira</td>
<td class="tblcont" align="center">
<div align="left">UFPE &ndash; Geologia</div>
</td>
</tr>
</table>
<div></div>
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		</item>
		<item>
		<title>Licitações : Contratos Vigentes</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[SERVIÇOS, OBRAS E LOCAÇÕES &#8211; SOLL &#8211; Nº. 001/06Prestação de Serviços de Limpeza e ConservaçãoINICIO: 02/01/2006 até 31/12/06PREGÃO ELETRONICO Nº. 010/2005VALOR TOTAL: R$49.972,44 DIST. DE ÁGUA PREGNOLATTO LTDA-ME Fornecimento de Água Mineral PotávelINICIO: 01/03/06 até 31/12/06DISPENSA TRADICIONAL Nº. 001/06VALOR TOTAL: R$1.584,00 HAVAY TURISMO LTDA. Prestação de Serviços de Passagem AéreasINÍCIO: 14/04/06 até 31/12/06PREGAO ELETRONICO Nº. [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table cellspacing="20" cellpadding="0" width="100%" border="0">
<tr>
<td class="texto" valign="top">
<div><strong>SERVIÇOS, OBRAS E LOCAÇÕES &#8211; SOLL &#8211; Nº. 001/06</strong><br />Prestação de Serviços de Limpeza e Conservação<br />INICIO: 02/01/2006 até 31/12/06<br />PREGÃO ELETRONICO <strong>Nº. 010/2005</strong><br />VALOR TOTAL: R$49.972,44 </div>
<p>
<div><strong>DIST. DE ÁGUA PREGNOLATTO LTDA-ME </strong><br />Fornecimento de Água Mineral Potável<br />INICIO: 01/03/06 até 31/12/06<br />DISPENSA TRADICIONAL <strong>Nº. 001/06</strong><br />VALOR TOTAL: R$1.584,00</div>
<p>
<div><strong>HAVAY TURISMO LTDA. </strong><br />Prestação de Serviços de Passagem Aéreas<br />INÍCIO: 14/04/06 até 31/12/06<br />PREGAO ELETRONICO <strong>Nº. 002/06</strong><br />VALOR TOTAL: R$193.544,18 (este valor será de acordo com a dem</script>anda de passagens). </div>
<p>
<div><strong>COMPANHIA EDITORA DE PERNAMBUCO &#8211; CEPE</strong><br />Prestação de Serviços de Editoração, Publicação e Distribuição da Revista Ciência em Rede<br />INICIO: 29/06/06<br />DISPENASA TRADICIONAL Nº. 022/06 Artigo 24 Inciso VIII. <br />CONTRATO <strong>Nº. 004/2006</strong><br />VALOR MENSAL: R$62.000,00</div>
<p>
<div><strong>CORREIOS E TELEGRAFOS<br /></strong>Prestação de Serviços de Vendas de Produtos A Órgão Publico <br />INICIO: 03/01/2006<br />CONTRATO <strong>Nº. 006/2006<br /></strong>VALOR GLOBAL: R$ 9.600,00 </div>
<p></td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Licitações: Processos em andamento</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://www.facepe.br/?p=10709</guid>
		<description><![CDATA[Modalidade: Dispensa de Licitação &#8211; Artigo 24, Inciso XXI, da Lei 8.666 &#8211; Exclusivo para Pesquisa.Nºs dos Processos de 003 a 007Objeto: Aquisições de Materiais de Informática; Hospitalar; Laboratorial; e, Expediente.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Modalidade: Dispensa de Licitação &#8211; Artigo 24, Inciso XXI, da Lei 8.666 &#8211; Exclusivo para Pesquisa.<br />Nºs dos Processos de 003 a 007<br />Objeto: Aquisições de Materiais de Informática; Hospitalar; Laboratorial; e, Expediente.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Licitações:  Resultados</title>
		<link>https://www.facepe.br/licitacoes-resultados/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[ANO DE 2006 RESULTADOS DE DISPENSA COM OS RESPECTIVOS VALORES   Número de Ordem do Processo &#8211; 004/06Número da Dispensa &#8211; 001Data: 20.02.2006Objeto: Contratação de uma firma para fornecimento de água potável para consumo da FACEPE.Valor total: R$1.800,00Firma Contrata:DISTRIBUIDORA DE ÁGUA PREGNOLATTO LTDA-ME. Contrato Nº. : 002/06Data de Assinatura: 01/03/06. Número de Ordem do Processo [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table cellspacing="20" cellpadding="0" width="100%" border="0">
<tr>
<td class="texto" valign="top">
<div align="left"><strong>ANO DE 2006</strong></div>
<p>
<div><strong>RESULTADOS DE DISPENSA COM OS RESPECTIVOS VALORES </strong></div>
<p>
<p align="center"> </p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo &#8211; 004/06</strong><strong><br />Número da Dispensa &#8211; 001</strong><strong><br />Data</strong>: 20.02.2006<strong><br />Objeto</strong>: Contratação de uma firma para fornecimento de água potável para consumo da FACEPE.<strong><br />Valor total</strong>: R$1.800,00<strong><br />Firma Contrata</strong>:DISTRIBUIDORA DE ÁGUA PREGNOLATTO LTDA-ME. <strong><br />Contrato Nº. </strong>: 002/06<strong><br />Data de Assinatura:</strong> 01/03/06. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo &#8211; 005/06<br /></strong><strong>Número da dispensa &#8211; 002</strong><strong><br />Data</strong>: 09.02.2006<strong><br />Objeto</strong>: Aquisição de um notebook para pesquisador.<strong><br />Valor</strong>: R$ 7.990,00<strong><br />Firma Vencedora</strong>: NOTEBOOK NEWS. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo &#8211; 006/06</strong><strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 003<strong><br />Data</strong>: 20.02.2006<strong><br />Objeto</strong>: Aquisição de Material de Escritório, Informática e Laboratório para pesquisadores. <strong><br />Valor Total</strong>: R$ 3.656,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: MEDICAL; PC STORE; FERREIRA COSTA; e, PLUGNET. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 007/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 004<strong><br />Data</strong>: 21.02.06<strong><br />Objeto</strong>: Aquisição de Informática para Pesquisador da FACEPE<strong><br />Valor</strong>: R$ 1.239,00<strong><br />Firma Vencedora</strong>: PDI</div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 008/06<br /><strong>Número da dispensa</strong> &#8211; 005<br /><strong>Data</strong>: 21.02.06<br /><strong>Objeto</strong>: Aquisição de equipamento de informática; cine & foto; e laboratório para pesquisadores da FACEPE. <strong><br />Valor Total</strong>: R$ 15.537,40<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: SIGHT; LDR; PC STORE; NAGEM; e, NOTEBOOK NEWS. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 009/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 006<br /><strong>Data</strong>: 18.04.06<strong><br />Objeto</strong>: Aquisição de equipamento de informática; hidráulica; e de laboratório para pesquisadores da FACEPE. <strong><br />Valor Total</strong>: R$ 7.019,40<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: PC STORE; INTEROZONE; FERREIRA COSTA; e, MAX LAB. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 010/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 008<strong><br />Data</strong>: 23.04.06<br /><strong>Objeto</strong>: Aquisição de laboratório e cine &#038; foto para pesquisadores da FACEPE. <strong><br />Valor Total</strong>: R$ 8.950,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: ADAMO e GRAFOLUX. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 012/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 009<strong><br />Data</strong>: 03/05/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática e eletro-eletrônico para os pesquisadores da FACEPE<br /><strong>Valor Total</strong>: R$ 6.624,05<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: NAGEM, PDI, OHAN e TOTALINE. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 013/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 010<strong><br />Data</strong>: 12/05/06<br /><strong>Objeto</strong>: aquisição de equipamento laboratorial e cine &#038; foto para os pesquisadores da FACEPE. <strong><br />Valor Total</strong>: R$ 7.755,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: LDR SOLUCÕES, BUNKER e TECNAL. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 014/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 011<br /><strong>Data</strong>: 11/05/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamentos de informática, eletrodoméstico e laboratorial para os pesquisadores da FACEPE.<br /><strong>Valor Total</strong>: R$ 22.633,08<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: NAGEM, BIOSYSTEMS, NOVA ETICA, SEVENE, IMPRINT, NOVO LAR e CREDIMÓVIES. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 015/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 012<strong><br />Data</strong>: 17/05/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática e cine &#038; foto para os pesquisadores da FACEPE<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 3.870,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: GRAFOLUX e PLUGNET . </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 016/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 013<strong><br />Data</strong>: 18/05/06<br /><strong>Objeto</strong>: aquisição de equipamento eletro-eletrônico, informática e laboratorial para os pesquisadores da FACEPE. <strong>Valor Total</strong>: R$ 8.747,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: TECNAL, ADAMO, ELETROTÉRMICA, PCSTORE, SEVENE e PDI</div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 017/06<br /><strong>Número da dispensa</strong> &#8211; 014<strong><br />Data</strong>: 25/05/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento eletrodoméstico, livros e laboratorial os pesquisadores da FACEPE.<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 7.054,11<br /><strong>Firmas Vencedoras</strong>: BIOSYSTEMS, LIVRARIA CULTURA e CREDIMÓVEIS. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 018/06<strong><br />Número da dispensa</strong>- 015<strong><br />Data</strong>: 01/06/06<br /><strong>Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática, laboratorial, livros e móveis para os pesquisadores da FACEPE<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 7.411,20<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: BROTO DISTRIBUIDORA, PDI, NOVOLAR, LIVRARIA CULTURA, BIOSYSTEMS, FISATON, PLUGNET e SEVENE </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 019/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 016<br /><strong>Data</strong>: 06/06/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento laboratorial e informática para os pesquisadores da FACEPE<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 6.573,00<br /><strong>Firmas Vencedoras</strong>: COMPUSTORE e BIOSYSTEMS</div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 020/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 017<br /><strong>Data</strong>: 06/06/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática, móveis, livros e eletrodoméstico para os pesquisadores da FACEPE. <strong>Valor Total</strong>: R$.6.414,23<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: LIVRARIA CULTURA, ENGEFRIO, MULTIMÓVEIS, SEVENE, FÊNEX e BROTO DISTRIBUIDORA. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 021/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 018<br /><strong>Data</strong>: 21/06/06<br /><strong>Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática, eletrodoméstico e laboratorial para os pesquisadores da FACEPE.<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 3.486,00<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: SIGA, CREDIMOVEIS, FERREIRA COSTA, SERVTECH e PCSTORE. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 022/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 019<br /><strong>Data</strong>: 21/06/06<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática e laboratorial para os pesquisadores da FACEPE<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 7.006,19<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: FÊNEX, NAGEM, COMPUSTORE e SEVENE. </div>
<p>
<div><strong>Número de Ordem do Processo</strong> &#8211; 023/06<strong><br />Número da dispensa</strong> &#8211; 020<br /><strong>Data</strong>: 21/06/2006<strong><br />Objeto</strong>: aquisição de equipamento de informática e laboratorial para os pesquisadores da FACEPE<strong><br />Valor Total</strong>: R$ 15.381,47<strong><br />Firmas Vencedoras</strong>: SERVITECH, PCSTORE, TEC LABOR e BIOSYSTEMS.</div>
<p></td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
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		<title>Editais/Chamadas: Cancelados</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[ 2006  Nº EDITAL   PUBLICAÇÃO  NOME EDITAL  10/2006   29/09/2006  Programa Universidade do Interior (Chamada Pública)  Comunicado de Suspensão]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="800">
<tr height="20">
<td colspan="3" height="20" class="xl69" width="712"> <strong><u>2006</u></strong></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20" class="xl70" width="75"><em> Nº EDITAL</em></td>
<td class="xl71" width="98"><em>  PUBLICAÇÃO</em></td>
<td class="xl72" width="539"><em> NOME EDITAL</em></td>
</tr>
<tr height="20">
<td rowspan="2" height="40" class="xl73" width="75"> 10/2006</td>
<td rowspan="2" class="xl74" width="98">  29/09/2006</td>
<td class="xl68" width="539"><a href="modules.php?name=Content&#038;pa=showpage&#038;pid=154"> Programa Universidade do Interior (Chamada   Pública)</a></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20" class="xl68" width="539"><a href="modules.php?name=Content&#038;pa=showpage&#038;pid=155"> Comunicado de Suspensão</a></td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>EDITAL MS/CNPq/Facepe</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[xx]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>xx</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Indicadores</title>
		<link>https://www.facepe.br/indicadores/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[INDICADORES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM PERNAMBUCO SUMÁRIO 1. DADOS GERAIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO 2. NÚMERO DE PESQUISADORES POR TITULAÇÃO MÁXIMA EM PERNAMBUCO SEGUNDO A GRANDE ÁREA PREDOMINANTE DO GRUPO DE PESQUISA 3. NÚMERO DE PESQUISADORES POR SEXO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A FAIXA ETÁRIA 4. NÚMERO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (PESQUISADORES) POR [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table cellspacing="20" cellpadding="0" width="100%" border="0">
<tr>
<td class="texto" valign="top">
<div><strong><a name="topo">INDICADORES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM PERNAMBUCO</a></strong></div>
<p>
<div><strong>SUMÁRIO</strong> </div>
<p>
<div>1. <a href="#link1">DADOS GERAIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO</a> </div>
<p>
<div>2. <a href="#link2">NÚMERO DE PESQUISADORES POR TITULAÇÃO MÁXIMA EM PERNAMBUCO SEGUNDO A GRANDE ÁREA PREDOMINANTE DO GRUPO DE PESQUISA</a> </div>
<p>
<div>3. <a href="#link3">NÚMERO DE PESQUISADORES POR SEXO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A FAIXA ETÁRIA </a></div>
<p>
<div>4. <a href="#link4">NÚMERO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (PESQUISADORES) POR NÍVEL DE TREINAMENTO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A GRANDE ÁREA PREDOMINANTE DO GRUPO DE PESQUISA</a> </div>
<p>
<div>5. <a href="#link5">NÚMERO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (PESQUISADORES) POR SEXO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A FAIXA ETÁRIA </a></div>
<p>
<div>6. <a href="#link6">DOCENTES PERMANENTES NO MESTRADO E DOUTORADO EM PERNAMBUCO, NO NORDESTE E NO BRASIL DE 2000 A 2002</a> </div>
<p>
<div>7. <a href="#link7">BOLSISTAS DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPq EM PERNAMBUCO</a> </div>
<p>
<div>8. <a href="#link8">PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO (1998-2001)</a> </div>
<p>
<div>9. <a href="#link9">INFRA-ESTRUTURA DE C&#038;T NO ESTADO DE PERNAMBUCO: ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SUPERIOR</a> </div>
<p>
<div>10. <a href="#link10">INFRA-ESTRUTURA DE C&#038;T NO ESTADO DE PERNAMBUCO</a> </div>
<p>
<div>11. <a href="#link11">DISPÊNDIOS DO MINISTÉRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, DO GOVERNO ESTADUAL E DAS EMPRESAS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA E EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE 2000 A 2003 (EM MIL REAIS)</a> </div>
<p>
<div>12. <a href="#link12">BOLSAS DE MESTRADO E DOUTORADO, FINANCIADAS POR AGÊNCIAS FEDERAIS (CNPq E CAPES) DE 2000 A 2002</a> </div>
<p>
<div>13. <a href="#link13">BOLSAS A ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, FINANCIADAS POR AGENCIAS ESTADUAIS E FEDERAIS SEGUNDO MODALIDADES DE 2000 A 2003</a> </div>
<p>
<div><strong>1. <a name="link1">DADOS GERAIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO </a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="195">
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="195">
<div align="center">Brasil</div>
<p></td>
<td width="195">
<div align="center">Pernambuco</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>Área geográfica</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>8.514.215,3 km2</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>98.938 km2</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>População</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>169.590.693 habitantes</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>7.918.344 habitantes</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>Densidade demográfica</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>19,92 hab/km2</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>80,37 hab/km2</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>PIB (2002)</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>R$ 1.346.028.000.000,00</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>R$ 36.510.000.000,00</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>PIB per capita (2002)</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>R$ 7.631,00</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>R$ 4.482,00</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="195">
<div>IDH (2004)</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>0,764</div>
<p></td>
<td width="195">
<div>0,705</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: IBGE (Censo Demográfico 2000); Agência CONDEPE/FIDEM; PNUD/ONU</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>2. <a name="link2">NÚMERO DE PESQUISADORES POR TITULAÇÃO MÁXIMA EM PERNAMBUCO SEGUNDO A GRANDE ÁREA PREDOMINANTE DO GRUPO DE PESQUISA</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td>
<div align="center">Gr</script>ande Área</div>
<p></td>
<td width="85">
<div align="center">Total Geral</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">Graduação / Aperfeiçoamento / Especialização</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="center">Mestrado</div>
<p></td>
<td width="65">
<div align="center">Doutorado</div>
<p></td>
<td width="68">
<div align="center">Não Informado</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências Agrárias</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">318</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">23</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">102</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">192</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">1</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências Biológicas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">343</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">20</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">84</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">236</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">3</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências Exatas e da Terra</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">286</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">44</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">234</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">4</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências Humanas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">371</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">36</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">137</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">188</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">10</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências Sociais Aplicadas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">249</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">26</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">105</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">113</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">5</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Ciências da Saúde</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">339</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">45</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">115</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">174</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">5</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Engenharias e C. da Computação</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">348</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">28</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">73</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">243</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">4</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Lingüística, Letras e Artes</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">82</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">10</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">30</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">42</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">- </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Total</div>
<p></td>
<td valign="top" width="85">
<div align="right">2.336</div>
<p></td>
<td valign="top" width="123">
<div align="right">192</div>
<p></td>
<td valign="top" width="66">
<div align="right">690</div>
<p></td>
<td valign="top" width="65">
<div align="right">1422</div>
<p></td>
<td valign="top" width="68">
<div align="right">32</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, Censo de 2002.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>3. <a name="link3">NÚMERO DE PESQUISADORES POR SEXO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A FAIXA ETÁRIA </a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="147">
<div align="center">Faixa Etária</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Total Geral</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Masculino</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Feminino</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Até 24</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">2</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">1</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[25-29]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">68</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">29</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">39</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[30-34]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">232</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">124</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">108</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[35-39]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">355</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">172</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">183</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[40-44]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">417</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">209</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">208</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[45-49]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">446</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">222</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">224</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[50-54]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">369</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">201</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">168</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[55-59]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">234</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">134</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">100</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[60-64]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">120</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">69</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">51</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[65 ou mais]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">86</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">58</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">28</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Não informado</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">6</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">3</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Total</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">2.336</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">1.223</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="right">1.113</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, Censo de 2002.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>4. <a name="link4">NÚMERO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (PESQUISADORES) POR NÍVEL DE TREINAMENTO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A GRANDE ÁREA PREDOMINANTE DO GRUPO DE PESQUISA </a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="181">
<div align="center">Gr</script>ande Área</div>
<p></td>
<td width="102">
<div align="center">Total Geral</div>
<p></td>
<td width="102">
<div align="center">Graduação / Aperfeiçoamento / Especialização</div>
<p></td>
<td width="102">
<div align="center">Mestrado</div>
<p></td>
<td width="102">
<div align="center">Doutorado</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências Agrárias</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">301</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">168</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">74</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">59</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências Biológicas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">506</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">275</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">144</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">87</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências Exatas e da Terra</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">317</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">113</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">93</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">111</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências Humanas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">383</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">150</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">160</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">73</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências Sociais Aplicadas</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">270</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">131</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">98</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">41</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Ciências da Saúde</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">429</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">266</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">89</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">74</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Engenharias e C. da Computação</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">523</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">248</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">171</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">104</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Lingüística, Letras e Artes</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">74</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">39</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">24</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">11</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="181">
<div>Total</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">2.803</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">1.390</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">853</div>
<p></td>
<td valign="top" width="102">
<div align="right">560</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, Censo de 2002.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>5. <a name="link5">NÚMERO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (PESQUISADORES) POR SEXO EM PERNAMBUCO SEGUNDO A FAIXA ETÁRIA </a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="147">
<div align="center">Faixa Etária</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Total Geral</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Masculino</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">Feminino</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Até 19</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">36</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">16</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">20</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[20-24]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">1.127</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">491</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">636</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[25-29]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">789</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">374</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">415</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[30-34]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">350</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">137</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">213</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[35-39]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">212</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">74</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">138</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[40-44]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">128</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">41</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">87</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[45-49]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">73</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">31</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">42</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[50-54]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">44</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">16</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">28</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>[55 ou mais]</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">35</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">17</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">18</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Não informado</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">9</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">7</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">2</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="147">
<div>Total</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">2.803</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">1.204</div>
<p></td>
<td width="147">
<div align="center">1.599</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, Censo de 2002.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>6. <a name="link6">DOCENTES PERMANENTES NO MESTRADO E DOUTORADO EM PERNAMBUCO, NO NORDESTE E NO BRASIL DE 2000 A 2002</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td width="82" rowspan="3">
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="504" colspan="6">
<div align="center">Docentes</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="168" colspan="2">
<div align="center">2000</div>
<p></td>
<td width="168" colspan="2">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="168" colspan="2">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td width="84">
<div align="center">Total</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="center">Doutores</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="center">Total</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="center">Doutores</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="center">Total</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="center">Doutores</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="82">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">26.010</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">25.400</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">26.463</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">26.088</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">26.920</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">26.642</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="82">
<div>Nordeste</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">3.173</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">2.965</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">3.284</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">3.168</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">3.339</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">3.266</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="82">
<div>Pernambuco</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">886</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">845</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">891</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">879</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">877</div>
<p></td>
<td width="84">
<div align="right">869</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Capes/MEC.<br />Elaboração: Coordenação-Geral de Indicadores &ndash; Ministério da Ciência e Tecnologia.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>7. <a name="link7">BOLSISTAS DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPq EM PERNAMBUCO</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td width="198" colspan="2">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="198" colspan="2">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
<td width="189" colspan="2">
<div align="center">2003</div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td width="76">
<div align="center">Bolsas</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">Total Investido (R$)</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="center">Bolsas</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">Total Investido (R$)</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="center">Bolsas</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">Total Investido (R$)</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div align="center">243</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">2.737.000,00</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="center">242</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">2.734.000,00</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="center">240</div>
<p></td>
<td width="123">
<div align="center">3.567.000,00</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: CNPq/AEI.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>8. <a name="link8">PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO (1998-2001) (1)</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="590" border="1">
<tr>
<td rowspan="3">
<p align="center"> </p>
</td>
<td colspan="2" rowspan="2">
<div align="center">Total de Autores</div>
<p></td>
<td colspan="4">
<div align="center">Artigos Completos Publicados em Periódicos Especializados</div>
<p></td>
<td width="145" colspan="2" rowspan="2">
<div align="center">Trabalhos Completos Publicados em Anais de Eventos</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">
<div align="center">Circulação Nacional (2)</div>
<p></td>
<td colspan="2">
<div align="center">Circulação Internacional (3)</div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td>
<div align="center">Pesquisador</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Estudante</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Pesquisador</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Estudante</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Pesquisador</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Estudante</div>
<p></td>
<td>
<div align="center">Pesquisador</div>
<p></td>
<td width="77">
<div align="center">Estudante</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">52.350</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">31.059</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">127.461</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">15.606</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">110.132</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">8.989</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">185.776</div>
<p></td>
<td width="77">
<div align="right">35.633</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Nordeste</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">8.342</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">4.918</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">16.197</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">1.942</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">12.507</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">718</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">27.825</div>
<p></td>
<td width="77">
<div align="right">5.051</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td>
<div>Pernambuco</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">2.025</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">1.371</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">4.313</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">612</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">3.441</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">229</div>
<p></td>
<td>
<div align="right">7.243</div>
<p></td>
<td width="77">
<div align="right">1.441</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: CNPq &ndash; Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, Censo 2002.<br />Elaboração: Coordenação-Geral de Indicadores &ndash; Ministério da Ciência e Tecnologia.<br />Notas: 1) produção científica no diretório dos grupos de pesquisa do CNPq entre 1998 e 2001 (não há dupla contagem nos quantitativos da produção na dimensão mais desagregada da informação, excetu</script>ando-se os trabalhos de co-autorias entre pesquisadores participantes do Diretório); 2) publicados em português, em revistas técnico-científicas e periódicos especializados (inclui aqueles sem informação sobre o idioma); 3) publicados em outro idioma que não o português, em revistas técnico-científicas e periódicos especializados.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>9. <a name="link9">INFRA-ESTRUTURA DE C&#038;T NO ESTADO DE PERNAMBUCO: ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SUPERIOR</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="87">
<div align="center">Categoria Administrativa</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="center">Abrangência Geográfica</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="center">Total</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="center">Universi-dades</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="center">Centros Universi-tários</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="center">Faculdades Integradas</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="center">Faculdades</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="center">Institutos / Escolas Superiores</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="center">Centros de Educação Tecnológica</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Federal (a)</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">73</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">43</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">7</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">22</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">2</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">1</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Estadual (b)</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">65</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">31</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">21</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">9</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Municipal (c)</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">57</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">2</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">48</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">14</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">14</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Pública (a+b+c)</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">195</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">78</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">76</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">31</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">18</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">3</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">14</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">1</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Particular</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">1.125</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">28</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">47</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">85</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">877</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">66</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">22</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">36</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">31</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Comunitárias / Confessionais / Filantrópicas</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">317</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">56</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">27</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">17</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">205</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">12</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">8</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">7</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="87" rowspan="2">
<div>Total</div>
<p></td>
<td width="76">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">1.637</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">162</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">77</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">105</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">1.158</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">82</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">53</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="76">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="38">
<div align="right">62</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="57">
<div align="right">0</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">1</div>
<p></td>
<td width="66">
<div align="right">52</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">4</div>
<p></td>
<td width="76">
<div align="right">1</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: MEC/INEP (Censo Educacional 2002).</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>10. <a name="link10">INFRA-ESTRUTURA DE C&#038;T NO ESTADO DE PERNAMBUCO</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr class="tbltit">
<td width="152">
<div align="center">Categoria</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">Nº</div>
<p></td>
<td width="416">
<div align="center">Observações</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="152">
<div>Universidades sediadas no Recife</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">4</div>
<p></td>
<td width="416">
<div>2 FEDERAIS:<br />Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br />Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)<br />1 ESTADUAL: Universidade de Pernambuco (UPE)<br />1 PRIVADA: Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="152">
<div>Faculdades privadas</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">56</div>
<p></td>
<td width="416">
<div>Região Metropolitana do Recife e cidades de porte médio do interior de Pernambuco</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="152">
<div>Centros de Ensino Profissionalizante</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">10</div>
<p></td>
<td width="416">
<div>Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco (CEFET)<br />Centro Federal de Educação Tecnológica de Pesqueira<br />Centro Federal de Educação Tecnológica de Petrolina<br />Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas (CODAI)<br />Escola Agrotécnica Federal de Barreiros<br />Escola Agrotécnica Federal de Belo Jardim<br />Escola Agrotécnica Federal de Vitória de Santo Antão<br />Escola Técnica Professor Agamenon Magalhães (ETEPAM)<br />Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC)<br />Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="152">
<div>Sistema Estadual de C&#038;T</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">8</div>
<p></td>
<td width="416">
<div>Agência Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (CPRH)<br />Associação Instituto de Tecnologia de Pernambuco (ITEP)<br />Empresa Pernambucana de Pesquisa Agropecuária (IPA)<br />Fundação de Amparo à Ciência do Estado de Pernambuco (FACEPE)<br />Fundação de Hematologia e Hemoterapia de PE (HEMOPE)<br />Laboratório Farmacêutico de Pernambuco (LAFEPE)<br />Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente (SECTMA)<br />Universidade de Pernambuco (UPE)</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="152" height="177">
<div>Sistema Federal de C&#038;T e Ensino Superior</div>
<p></td>
<td width="28">
<div align="center">7</div>
<p></td>
<td width="416">
<div>Centro de Pesquisa Agropecuária Trópico Semi-Árido (CPTASA/EMPRABA)<br />Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães (CPqAM)<br />Centro Regional de Ciências Nucleares (CRCN)<br />Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ)<br />Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br />Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)<br />Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Página eletrônica da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente (29/03/2005).</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>11. <a name="link11">DISPÊNDIOS DO MINISTÉRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, DO GOVERNO ESTADUAL E DAS EMPRESAS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA E EM PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DE 2000 A 2003 (EM MIL REAIS)</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td width="11%" colspan="2" rowspan="3">
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="49%" colspan="5">
<div align="center">Ciência e Tecnologia</div>
<p></td>
<td width="39%" colspan="5">
<div align="center">Pesquisa e Desenvolvimento</div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td width="12%">
<div align="center">Ministério da<br />Ciência e Tecnologia</div>
<p></td>
<td width="17%" colspan="2">
<div align="center">Governo Estadual</div>
<p></td>
<td width="19%" colspan="2">
<div align="center">Setor Empresarial</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="center">Governo Federal</div>
<p></td>
<td width="15%" colspan="2">
<div align="center">Governo Estadual</div>
<p></td>
<td width="14%" colspan="2">
<div align="center">Setor Empresarial</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="12%">
<div align="center">C&#038;T</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="center">C&#038;T</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="center">ACTC</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="center">C&#038;T</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="center">ACTC</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="center">PG</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="center">P&#038;D</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="center">PG</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="center">P&#038;D</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="center">PG</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%" rowspan="2">
<div align="center">2000</div>
<p></td>
<td width="5%">
<div align="center">NE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">153.661</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">97.483</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">52.086</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">389.815</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">251.010</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">309.574</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">8.873</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">2.772</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">138.805</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">3.138</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%">
<div align="center">PE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">48.683</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">46.855</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">15.876</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">125.642</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">98.647</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">79.569</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">363</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">26.995</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">1.744</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%" rowspan="2">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="5%">
<div align="center">NE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">164.630</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">157.311</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">80.400</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">281.686</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">8.502</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">11.734</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">6.548</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%">
<div align="center">PE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">44.783</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">63.388</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">32.193</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">75.490</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">3.063</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">1.511</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%" rowspan="2">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
<td width="5%">
<div align="center">NE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">123.083</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">134.404</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">78.815</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">307.583</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">55.589</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">8.813</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">6.821</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%">
<div align="center">PE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">34.691</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">46.075</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">24.760</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">72.168</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">21.315</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">1.978</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">1.490</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%" rowspan="2">
<div align="center">2003</div>
<p></td>
<td width="5%">
<div align="center">NE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">124.629</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">236.344</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="5%">
<div align="center">PE</div>
<p></td>
<td width="12%">
<div align="right">36.286</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="8%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="9%">
<div align="right">50.956</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="7%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="6%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (Siafi). Extração especial realizada pelo Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro). Balanços Gerais dos Estados e levantamentos realizados pelas Secretarias Estaduais de Ciência e Tecnologia ou instituições afins. Pesquisa Industrial de Inovação Tecnológica (Pintec) 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).<br />Elaboração: Coordenação-Geral de Indicadores &ndash; Ministério da Ciência e Tecnologia. <br />Nota: Valores monetários expressos em mil R$ de 2002, atualizados pelo Índice Geral de Preços &ndash; Disponibilidade Interna (IGP-DI) (médias anuais) da Fundação Getúlio Vargas (FGV).<br />C&#038;T &ndash; Ciência e Tecnologia; ACTC &ndash; Atividades Científicas, Técnicas e Correlatas; PG &ndash; Pós-Graduação.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong>12. <a name="link12">BOLSAS DE MESTRADO E DOUTORADO, FINANCIADAS POR AGÊNCIAS FEDERAIS (CNPq E CAPES) DE 2000 A 2002</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td width="48" rowspan="3">
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="176" colspan="4">
<div align="center">2000</div>
<p></td>
<td width="176" colspan="4">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="196" colspan="4">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="91" colspan="2">
<div align="center">Capes</div>
<p></td>
<td width="85" colspan="2">
<div align="center">CNPq</div>
<p></td>
<td width="91" colspan="2">
<div align="center">Capes</div>
<p></td>
<td width="85" colspan="2">
<div align="center">CNPq</div>
<p></td>
<td width="101" colspan="2">
<div align="center">Capes</div>
<p></td>
<td width="95" colspan="2">
<div align="center">CNPq</div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td width="49">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">D</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">D</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">D</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="center">D</div>
<p></td>
<td width="54">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="center">D</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="center">M</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="center">D</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="48">
<div>Brasil</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">10.070,2</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">7.558,8</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">5.571,7</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">5.658,2</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">10.302,3</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">7.773,1</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">5.796,4</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">5.844,0</div>
<p></td>
<td width="54">
<div align="right">10.961,2</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">8.372,8</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">5.603,9</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">5.743,5</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="48">
<div>NE</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">1656</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">1374,1</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">693,4</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">349,9</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">1642,9</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">1441,9</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">724,4</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">384,8</div>
<p></td>
<td width="54">
<div align="right">1628,2</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">1435</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">687,2</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">382,8</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="48">
<div>PE</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">337,9</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">204,5</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">282,5</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">165,2</div>
<p></td>
<td width="49">
<div align="right">345,2</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">231</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">285,7</div>
<p></td>
<td width="42">
<div align="right">172,8</div>
<p></td>
<td width="54">
<div align="right">399,1</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">267,4</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">272,3</div>
<p></td>
<td width="47">
<div align="right">168,3</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT). <br />Elaboração: Coordenação-Geral de Indicadores &ndash; Ministério da Ciência e Tecnologia.<br />Nota: M &ndash; mestrado; D &ndash; doutorado.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
<div><strong><a name="link13">13. BOLSAS A ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, FINANCIADAS POR AGENCIAS ESTADUAIS E FEDERAIS SEGUNDO MODALIDADES DE 2000 A 2003</a></strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="596" border="1">
<tr>
<td width="23%" rowspan="2">
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="11%" rowspan="2">
<div align="center">Ano </div>
<p></td>
<td width="40%" colspan="2">
<div align="center">CNPq </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="center">SESU/MEC </div>
<p></td>
</tr>
<tr class="tbltit">
<td width="20%">
<div align="center">Iniciação Científica (IC) </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="center">Iniciação Tecnológica Industrial (ITI) </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="center">Programa Especial de Treinamento (PET) </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="23%" rowspan="4">
<div>Brasil </div>
<p></td>
<td width="11%">
<div align="center">2000 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">17.916,8 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">1.264,4 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">3.354,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2001 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">18.171,2 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">1.223,5 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">2.622,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2002 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">18.247,8 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">1.498,9 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">2.622,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2003 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">- </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">- </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">3.101,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="23%" rowspan="4">
<div>Nordeste </div>
<p></td>
<td width="11%">
<div align="center">2000</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">3.878,0 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">292,7 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">712,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">3.841,8 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">276,9 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">557,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">3.724,9 </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">341,6 </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">557,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2003</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">- </div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">- </div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">706,0 </div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="23%" rowspan="4">
<div>Pernambuco </div>
<p></td>
<td width="11%">
<div align="center">2000</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">820,5</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">95,3</div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">120,0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2001</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">816,4</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">65,8</div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">93,0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2002</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">818,5</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">81,9</div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">93,0</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<div align="center">2003</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="20%">
<div align="right">-</div>
<p></td>
<td width="24%">
<div align="right">119,0</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div class="10">Fonte: Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Secretaria de Ensino Superior, do Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT). <br />Elaboração: Coordenação-Geral de Indicadores &ndash; Ministério da Ciência e Tecnologia.</p>
</div>
<p>
<div class="10" align="right"><strong><a href="#topo">voltar ^</a></strong></div>
</td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.facepe.br/indicadores/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Programa de Apoio a Eventos Regionais e Locais (PAE-RL)</title>
		<link>https://www.facepe.br/programa-de-apoio-a-eventos-regionais-e-locais-pae-rl/</link>
		<comments>https://www.facepe.br/programa-de-apoio-a-eventos-regionais-e-locais-pae-rl/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://www.facepe.br/?p=10474</guid>
		<description><![CDATA[EDITAL FACEPE/FINEP Nº 12/2006 PROGRAMA DE APOIO A EVENTOS REGIONAIS E LOCAIS (PAE-RL) A FUNDAÇÃO DE AMPARO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO &#8211; FACEPE, em parceria com a FINANCIADORA DE ESTUDOS E PROJETOS &#8211; FINEP, torna público o lançamento do presente Edital e convoca os interessados a apresentarem propostas para o Programa [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><strong>EDITAL FACEPE/FINEP Nº 12/2006</strong></div>
<p>
<div align="center"><strong>PROGRAMA DE APOIO A EVENTOS REGIONAIS E LOCAIS (PAE-RL)</strong></div>
<p>
<div>A FUNDAÇÃO DE AMPARO À CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO &ndash; FACEPE, em parceria com a FINANCIADORA DE ESTUDOS E PROJETOS &ndash; FINEP, torna público o lançamento do presente Edital e convoca os interessados a apresentarem propostas para o Programa de Apoio a Eventos Regionais e Locais (PAE-RL), para fins de realização de Eventos de cunho científico e tecnológico.</div>
<p>
<div><strong>1 CONCEITUAÇÃO </strong></div>
<p>
<div>1.1 O Programa de Apoio a Eventos Regionais e Locais (PAE-RL) é destinado a apoiar, parcialmente ou totalmente, a realização de Eventos locais e regionais sediados no Estado de Pernambuco, relacionados à Ciência, Tecnologia e Inovação: congressos, simpósios, workshops, feiras, seminários, palestras, conferências e oficinas de trabalho.</div>
<p>
<div><strong>2 MODALIDADES DE APOIO </strong></div>
<p>
<div align="center">
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td valign="top" width="230">
<div align="center"><strong>ABRANGÊNCIA DO EVENTO</strong></div>
<p></td>
<td valign="top" width="143">
<div align="center"><strong>VALOR</strong></div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="230">
<div align="center">Local</div>
<p></td>
<td valign="top" width="143">
<div align="center">Até R$ 20.000,00</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="230">
<div align="center">Regional</div>
<p></td>
<td valign="top" width="143">
<div align="center">Até R$ 30.000,00</div>
<p></td>
</tr>
</table>
</div>
<div>2.1<strong> Abrangência Local</strong>: qu</script>ando envolver áreas de conhecimento e temas considerados prioritários para o desenvolvimento local ou que requeiram revisão, prospecção e articulação com outras áreas de CT&#038;I ou setores dinâmicos/econômicos considerados.</div>
<p>
<div>2.2<strong> Abrangência Regional</strong>: qu</script>ando versar sobre temática de interesse específico para determinada região.</div>
<p>
<div><strong>3 RECURSOS </strong></div>
<p>
<div>3.1 As propostas aprovadas serão financiadas com recursos no valor global de R$ 125.323,35 (cento e vinte e cinco mil, trezentos e vinte e três reais e trinta e cinco centavos) provenientes da FINEP.</div>
<p>
<div><strong>4 CRONOGRAMA </strong></div>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1">
<tr>
<td width="326">
<div>&#9679; Data de Lançamento do Edital</div>
<p></td>
<td width="326">
<div align="center">07/12/2006</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="326">
<div>&#9679; Prazo de Submissão das Propostas</div>
<p></td>
<td width="326">
<div align="center">08/12/2006 a 30/04/2007</div>
<p></td>
</tr>
<tr>
<td width="326">
<div>&#9679; Prazo de Divulgação do Resultado</div>
<p></td>
<td width="326">
<div align="center">Até 90 (noventa) dias após o ingresso da solicitação</div>
<p></td>
</tr>
</table>
<div>4.1 Será considerada, para efeito de enquadramento, a data de início do Evento.</div>
<p>
<div><strong>5 REQUISITOS E CONDIÇÕES DO PROPONENTE</strong></div>
<p>
<div>5.1 Ser brasileiro ou naturalizado&#894; qu</script>ando estrangeiro, ter visto permanente;</div>
<p>
<div>5.2 Ter vínculo empregatício com Instituição de Pesquisa e Ensino Superior (IPES) situada no Estado de Pernambuco;</div>
<p>
<div>5.3 Ter título de Doutor;</div>
<p>
<div>5.4 Ser o coordenador ou responsável pela organização do Evento;</div>
<p>
<div>5.5 Estar cadastrado no sistema de Currículo Lattes do CNPq;</div>
<p>
<div>5.6 Estar adimplente com a FACEPE&#894;</div>
<p>
<div>5.7 Apresentar 01 (uma) única proposta neste Edital;</div>
<p>
<div>5.8 O mesmo pesquisador não pode solicitar auxílio na mesma modalidade em intervalo menor que 01 (um) ano.</div>
<p>
<div><strong>6 APRESENTAÇÃO DAS PROPOSTAS</strong></div>
<p>
<div>6.1 Observ</script>ando o prazo estabelecido no calendário constante no presente Edital, o solicitante, pessoa física, deverá enviar a proposta por meio eletrônico, utiliz</script>ando o formulário referente à modalidade &#8220;Auxílio à Realização de Cursos e Reuniões Científicas&#8221; (ARC) no endereço <a href="http://agil.facepe.br/">http://agil.facepe.br</a>, atendendo os seus requisitos e instruções.</div>
<p>
<div>6.2 Não será permitida a anexação ou substituição de qualquer do*****ento ou informação após o encaminhamento da proposta, ainda que dentro do prazo.</div>
<p>
<div>6.3 As propostas apresentadas fora de prazo ou que não sejam acompanhadas dos do*****entos e informações solicitados e dos formulários corretamente preenchidos serão desenquadradas.</div>
<p>
<div>6.4 Na proposta, deverá constar, obrigatoriamente, a do*****entação apresentada na página eletrônica da modalidade ARC, localizada no endereço: <a href="http://agil.facepe.br/modalidades/arc_do*****entos.php">http://agil.facepe.br/modalidades/arc_do*****entos.php</a>, juntamente com declaração da instituição design</script>ando o solicitante como responsável ou coordenador do Evento.</div>
<p>
<div>6.5 A proposta deve conter informações sobre os responsáveis por sua organização, programação dos trabalhos e relevância da reunião para o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado de Pernambuco.</div>
<p>
<div>6.6 Somente será aceita nova proposta de um solicitante caso tenha requerido cancelamento da sua proposta anterior.</div>
<p>
<div><strong>7 ANÁLISE, JULGAMENTO E CONTRATAÇÃO</strong></div>
<p>
<div>7.1 As propostas submetidas seguirão os procedimentos vigentes na FACEPE. As etapas de julgamento correspondem à (1) pré-análise pela área técnica da FACEPE (enquadramento); (2) análise pela consultoria <em>ad hoc</em>; (3) análise pela Câmara de Assessoramento e Avaliação da FACEPE; (4) julgamento da Diretoria de Ciência, Tecnologia e Inovação; e (5) decisão final da Presidência da FACEPE. Em seguida, os coordenadores das propostas aprovadas serão convidados para assinatura do Termo de Outorga e demais providências de contratação.</div>
<p>
<div><strong>8 COMPROMISSOS DO BENEFICIÁRIO</strong></div>
<p>
<div>8.1 Examinar e assinar o Termo de Outorga, para certificar &ndash; se de seus direitos, deveres e obrigações;</div>
<p>
<div>8.2 Administrar os recursos financeiros de acordo com as normas contidas no Manual de Prestação de Contas da FACEPE;</div>
<p>
<div>8.3 Não utilizar os benefícios para fins outros que não os aprovados&#894;</div>
<p>
<div>8.4 Não utilizar saldos dos recursos aprovados&#894;</div>
<p>
<div>8.5 Não fazer aplicações financeiras com os recursos do projeto&#894;</div>
<p>
<div>8.6 Não transferir verbas ou saldos de um projeto para outro, mesmo que o proponente seja beneficiário de mais de um auxílio em curso, ainda que se trate de projeto em </script>andamento&#894;</div>
<p>
<div>8.7 Enviar à FACEPE informações e material referentes ao Evento, 15 (quinze) dias antes do seu início&#894;</div>
<p>
<div>8.8 Colaborar com a FACEPE em assuntos de sua especialidade, sempre que solicitado&#894;</div>
<p>
<div>8.9 Solicitar à FACEPE autorização, acompanhada de justificativa para quaisquer modificações no plano inicial, anteriormente à execução da despesa&#894;</div>
<p>
<div>8.10 FAZER REFERÊNCIA AO APOIO PRESTADO PELA FACEPE UTILIZANDO A LOGOMARCA DA INSTITUIÇÃO E DA FINEP, EM TODAS AS FORMAS DE DIVULGAÇÃO E NAS PUBLICAÇÕES DECORRENTES DO EVENTO&#894;</div>
<p>
<div>8.11 REGISTRAR, EM DESTAQUE, NO LOCAL DO EVENTO A LOGOMARCA DA FACEPE E DA FINEP&#894;</div>
<p>
<div>8.12 Apresentar à FACEPE, em até 60 (sessenta) dias após a realização do Evento, a prestação de contas técnica e financeira, por meio do sistema AgilFap, de acordo com o estabelecido na Lei 8.666/93 e no Manual de Prestação de Contas da FACEPE&#894;</div>
<p>
<div>8.13 Na prestação de contas técnica deverá constar, com detalhes, o desenvolvimento do Evento, o registro de todas as ocorrências que afetaram, positiva ou negativamente a sua organização e execução, além da relação dos participantes&#894;</div>
<p>
<div>8.14 Devolver à FACEPE, em valores atualizados, o auxílio recebido para a realização do Evento, caso os requisitos e compromissos acima estabelecidos não sejam *****pridos&#894;</div>
<p>
<div>8.15 A recusa ou a omissão quanto ao ressarcimento de que trata o item acima ensejará a conseqüente inscrição do débito recorrente no cadastro da dívida ativa da União&#894; </div>
<p>
<div>8.16 O não *****primento do item 8 implicará a cessão dos benefícios e a impossibilidade do solicitante pleitear à FACEPE fomento de qualquer natureza, sem prejuízo da aplicação das penalidades cabíveis.</div>
<p>
<div><strong>9 ITENS FINANCIÁVEIS</strong></div>
<p>
<div>9.1 Poderão ser apoiadas nos Eventos as seguintes Despesas Correntes na rubrica SERVIÇOS DE TERCEIROS (PESSOA JURÍDICA), para os seguintes elementos de despesa:</div>
<p>
<div>a) passagens nacionais e internacionais (aquisição de passagens dos Palestrantes e Convidados)&#894;<br />b) diárias (hospedagem com diária completa para Palestrantes e Convidados)&#894;<br />c) locação de instalações físicas (locação de espaço físico, salas e auditórios, com infra-estrutura completa para realização do Evento)&#894;<br />d) locação de equipamentos (aluguel de equipamentos áudio visuais, como projetores, telas de projeção, sonorização, retroprojetores, computador multimídia, etc., para realização do Evento)&#894;<br />e) serviços de gravação e tradução (locação de empresa e mão-de-obra especializada para serviços de tradução simultânea, com locação de equipamentos individuais de audição e sonorização, e serviços de gravação de áudio)&#894;<br />f) serviços gráficos (contratação de serviços para divulgação do Evento: prospectos&#894; folders&#894; convites&#894; certificados&#894; crachás)&#894;<br />g) outros serviços (contratação de empresa especializada na organização, cerimonial, divulgação e recepção de Eventos&#894; confecção de banners e faixas de divulgação&#894; materiais de papelaria&#894; CPMF&#894; pastas para os participantes).</div>
<p>
<div><strong>10 ITENS NÃO-FINANCIÁVEIS</strong></div>
<p>
<div>10.1 Os recursos financeiros, concedidos no presente Edital, não poderão ser aplicados no pagamento de salários e/ou complementação salarial de qualquer natureza.</div>
<p>
<div>10.2 O auxílio não pode ser utilizado para adquirir material permanente e não cobre a publicação de anais.</div>
<p>
<div>10.3 Estão vetados de financiamento todos os itens não financiáveis previstos no Manual de Prestação de Contas da FACEPE.</div>
<p>
<div><strong>11 CANCELAMENTO DA CONCESSÃO </strong></div>
<p>
<div>11.1 A concessão do apoio financeiro será cancelada pela FACEPE, por ocorrência, durante sua implementação, de fato cuja gravidade justifique o cancelamento, sem prejuízo de outras providências cabíveis.</div>
<p>
<div><strong>12 IMPUGNAÇÃO DO EDITAL</strong></div>
<p>
<div>12.1 Decairá do direito de impugnar os termos deste Edital o proponente que não o fizer até o segundo dia útil anterior ao prazo final estabelecido para recebimento das propostas. Não terá efeito de recurso a impugnação apresentada por aquele que, em o tendo aceitado sem objeção, venha a apontar eventuais falhas ou imperfeições posteriormente ao julgamento.</div>
<p>
<div><strong>13 REVOGAÇÃO OU ANULAÇÃO DO EDITAL</strong></div>
<p>
<div>13.1 A qualquer tempo, o presente Edital poderá ser revogado ou anulado, no todo ou em parte, inclusive quanto aos recursos a ele alocados, por decisão da FACEPE, por interesse público ou exigência legal, sem que isso implique direitos à indenização ou reclamação de qualquer natureza.</div>
<p>
<div><strong>14 DISPOSIÇÕES FINAIS</strong></div>
<p>
<div>14.1 O auxílio da FACEPE deve ser usado preferencialmente para custear despesas imprescindíveis para a realização do curso ou congresso e a vinda dos participantes ativos de maior experiência e projeção. Espera-se que, assegurada a presença de pessoas de renome no Evento, as instituições dos outros participantes financiem sua vinda para o mesmo.</div>
<p>
<div>14.2 Cabe ao solicitante providenciar as reservas dos vôos com antecedência suficiente, na agência fornecedora para a FACEPE, para o percurso mais econômico e com tarifa promocional ou de excursão, em qualquer empresa aérea.</div>
<p>
<div>14.3 A FACEPE outorgará, ao coordenador, os benefícios aprovados, após assinatura e correto preenchimento do Termo de Outorga.</div>
<p>
<div>14.4 A FACEPE não se responsabiliza por qualquer dano físico ou mental causado aos participantes na execução das atividades das propostas apoiadas.</div>
<p>
<div>14.5 Na eventual hipótese de vir a ser dem</script>andada judicialmente, a instituição a que está vinculado o outorgado ressarcirá à FACEPE de todas e quaisquer despesas que, em decorrência, vier a ser condenada a pagar, incluindo &ndash; se não só os valores judicialmente fixados, mas também outros alusivos à formulação da defesa.</div>
<p>
<div>14.6 As decisões da FACEPE são definitivas.</div>
<p>
<div>14.7 O presente Edital regula-se pelos preceitos do direito público e, em especial, pelas disposições da Lei nº 8.666, de 21/06/1993, e pelas normas da FACEPE.</div>
<p>
<div>14.8 À Diretoria da FACEPE reserva-se o direito de resolver os casos omissos e as situações não previstas no presente Edital.</div>
<p>
<div><strong>15 INFORMAÇÕES ADICIONAIS</strong></div>
<p>
<div>15.1 Esclarecimentos e informações adicionais acerca do conteúdo deste Edital podem ser obtidos junto à FACEPE, fone (81) 3445-0455 (ramal: 2033) ou pelo endereço eletrônico: iedan@facepe.br.</div>
<p>
<div align="center">Recife, 07 de dezembro de 2006.</div>
<p>
<div align="center"><strong>Prof. Dr. José Carlos Vieira W</script>anderley</strong><br /><strong>Diretor Presidente da FACEPE</strong></div>
<p></p>
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		<title>Bolsas e Auxílios : Novos Procedimentos</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[migracao]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[A Facepe está inovando o processo de solicitação de bolsas e auxílios, a partir da expansão do sistema AgilFap. Mesmo em caráter experimental, o sistema está disponibilizando formulários cujo preenchimento só poderá ser feito pela Internet. Conheça os novos procedimentos: · Solicitação de uma bolsa ou auxílio · Consulta a processos em andamento Solicitação de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table cellspacing="20" cellpadding="0" width="100%" border="0">
<tr>
<td class="texto" valign="top">
<div>A <strong>Facepe</strong> está inov</script>ando o processo de solicitação de bolsas e auxílios, a partir da expansão do sistema <strong><a href="http://agil.facepe.br/">AgilFap</a></strong>. Mesmo em caráter experimental, o sistema está disponibiliz</script>ando formulários cujo preenchimento só poderá ser feito pela Internet. Conheça os novos procedimentos:</div>
<p>
<div>· <a href="#solicitacao">Solicitação de uma bolsa ou auxílio</a></div>
<p>
<div>· <a href="#consulta">Consulta a processos em </script>andamento</a></div>
<p><a name="solicitacao"></a>
<div class="subtit">Solicitação de uma bolsa ou auxílio</div>
<p>
<div>1) O acesso ao ambiente <a href="http://agil.facepe.br/">AgilFap</a> é possível através do ícone ou na opção disponível no menu esquerdo da página principal do site da <strong>Facepe</strong>;</div>
<p>
<div>2) O solicitante/orientador deverá acessar a área de &#8216;<a href="http://agil.facepe.br/cadastro.php">Cadastro</a>&#8216; e efetuar, invariavelmente, o &#8216;Cadastro de Solicitante/Orientador&#8217;, a título de atualização/confirmação dos dados;</div>
<p>
<div>3) Em seguida, deverá entrar no sistema us</script>ando seu CPF como login e a senha por ele cadastrada durante o &#8216;Cadastro de Solicitante/Orientador&#8217;;</div>
<p>
<div>4) Após o login, o solicitante poderá:</div>
<p>
<div class="recuo">· iniciar o preenchimento do formulário de alguma bolsa ou auxílio;</div>
<p>
<div class="recuo">· acompanhar a situação do(s) processo(s) em </script>andamento;</div>
<p>
<div class="recuo">· e/ou continuar o preenchimento de algum formulário que tenha sido iniciado anteriormente.</div>
<p>
<div><strong>Importante:</strong> consulte no menu &#8216;<a href="http://agil.facepe.br/modalidades.php">Modalidades</a>&#8216; a do*****entação obrigatória que deverá ser entregue ou postada à <strong>Facepe</strong> dentro de um prazo máximo de 7 (sete) dias após a conclusão do preenchimento do formulário de solicitação. A do*****entação exigida varia de acordo com a modalidade da bolsa/auxílio solicitado.</div>
<p><a name="consulta"></a>
<div class="subtit">Consulta a processos em </script>andamento</div>
<p>
<div>Atualmente, a consulta a processos está sendo feita pelo número do processo. Em breve, estará sendo disponibilizada também a consulta a partir do CPF do Solicitante/Orientador.</div>
<p>
<div>1) O acesso ao ambiente <a href="http://agil.facepe.br/">AgilFap</a> é possível através do ícone ou na opção disponível no menu esquerdo da página principal do site da <strong>Facepe</strong>;</div>
<p>
<div>2) Qualquer usuário poderá ter acesso às informações na área de &#8216;<a href="http://agil.facepe.br/acompanhamento.php">Acompanhamento</a>&#8216;;</div>
<p>
<div>3) Em se trat</script>ando de um Solicitante/Orientador com senha no AgilFap, as informações sobre seus processos em </script>andamento estarão disponíveis na &#8220;Área do Usuário&#8221; após o login.</div>
</td>
</tr>
</table>
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